Lycée polyvalent Claude LEHEC

Présentation d'un robot Flaihead

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-06T13:44:26Z

Intervention d'un ancien élève au lycée Claude Lehec pour présenter l'entreprise PAYEN Import aux élèves de BTS TSMA 1ère année

L'échange a permis d'aborder plusieurs points :

La présentation de PAYEN Import et de certaines marques phares comme Mc Connel et Schulte,
Le parcours scolaire et professionnel de Robin Lemonnier,
Ainsi qu'une démonstration technique d'un porte outil télécommandé Mc Connel équipé d'un broyeur, accompagnée d'explications précises sur son fonctionnement.

Paroles d'étudiants :

Cette intervention a été particulièrement appréciée. Nous avons pu échanger librement avec M. Lemonnier, que ce soit sur des aspects techniques de la machine ou sur des retours d'expériences et anecdotes issus de son métier. Sa présentation était claire, dynamique, et son parcours constitue une source d'inspiration pour les étudiants

La classe de BTS TSMA remercie chaleureusement M. LEMONNIER pour sa venue et la qualité de son intervention ainsi que l'amicale et M Garçonnet (professeur).

Partenariat mini entreprise du collège de BRECEY et STIDD

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-06T09:30:00Z

Les élèves de la classe de 1ère STIDD du LPO Claude LEHEC collaborent avec les élèves de la mini-entreprise du collège Pierre AGUITON de BRECEY.

Partenariat Tri partite avec l'entreprise MMP PREMIUM.

Nos élèves de STIDD mettent a profit leurs compétences de modélisation pour la création de prototypes d'emballages et de présentoirs pour mettre en valeur les produits fabriqués par les collégiens investis dans la mini-entreprise.

Au mois de Janvier, les élèves de 1ère STIDD se sont déplacés au collège de BRECEY pour présenter leur formation à tous les élèves de 3ième. Ils ont profité de cette occasion pour établir le cahier des charges du besoin de la mini-entreprise avec les collégiens engagés dans le projet mini-entreprise.

Les fruits de leurs travaux seront présentés aux collégiens.

Lundi 16/03/2026, les premiers prototypes commencent à être testés :

Modélisés sur le logiciel Solidworks, découpés avec la découpe laser du FabLab, c'est l'occasion de vérifier les cotations et d'affiner les réglages de puissance de la découpe.

Ce sont les cartons offerts par l'entreprise MMP Prémium de Saint Hilaire du Harcouët qui serviront de support aux futurs emballages de la mini-entreprise.

Lundi 23/03/2026, Les travaux continuent :

Voici un exemple de conditionnement modélisé via le logiciel SOLDWORKS, fabriqué au FabLab avec la découpe laser puis assemblé par les élèves de la classe de première.

C'est tout un panel de prototypes qui vont pouvoir être bientôt présentés aux collégiens.

Vendredi 03/04/2026, Présentations et choix !

Nouvelle rencontre entre les collégiens ultra motivés de la mini-entreprise et les élèves de la classe de 1STIDD totalement engagés dans le partenariats.

Les lycéens ont pu exposer par groupe les avantages et inconvénients de chaque solutions.

Complexité d'assemblage ;
Collage ou clipsage ;
Surface de cartonnage consommée ;
Vitesse de production ;

Quelques critères pour établir des comparatifs et permettre un choix éclairé d'une solution. Solution démocratiquement adoptée par les élèves de la mini entreprise.

La solution retenue est sans colle et simple d'assemblage, les collégiens ont privilégiés le développement durable et le confort de l'équipe de fabrication.

Mercredi 06 Mai, la dernière étape de cette collaboration s'est déroulée au lycée Claude LEHEC

Le groupe d'élève de la mini entreprise du collège de BRECEY sont venus découvrir les coulisses de la conception et de la fabrication des emballages qu'ils avaient imaginé.

Atelier explication du principe de conception et de l'outil de modélisation ;
Démonstration de découpe d'un patron, dans le cartonnage fourni par le partenaire MMP PREMIUM, avec la découpe laser ;
Atelier pliage, montage des emballages, tout le monde à mis la main à la pâte ;

Une fois le travail terminé, les collégiens ont pu visiter le lycée, peut-être pour certain y projeter une poursuite d'étude en baccalauréat technologique STIDD, et repartir avec les emballages fabriqués.

Bientôt commercialisés localement dans le Sud Manche les produits fabriqués par les élèves de la mini entreprise de Brécey seront mis en évidence dans des emballages conçus par les élèves du lycée Lehec à partir des cartonnages haute qualité fourni gracieusement par l'entreprise MMP PREMIUM de Saint Hilaire du Harcouët.

Parcours spectacles pour les STIDD

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-04-13T09:44:49Z

Tout au long de cette année scolaire, les élèves de Première STI2D ont bénéficié d'un « Parcours spectacles », l'occasion de découvrir des créations théâtrales variées à Granville et Fougères.

Dernière sortie le 9 avril : une déambulation théâtrale en forêt de Fougères pour assister (et participer !) au spectacle 84 adapté du roman de George Orwell 1984.
Equipés de lampes frontales, de casques audio et de bonnes chaussures, les élèves ont vécu une immersion totale aux côtés du comédien et de l'équipe du Centre culturel Juliette Drouet.

Un grand merci à tous ceux et toutes celles qui ont participé à la réussite de ce Parcours culturel original.

Défi écoconception Collège & Lycée

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-04-13T09:26:16Z

Dans le cadre de la liaison Collège et lycée, les élèves de la section STIDD du lycée et les élèves du collège Jules Verne ont organisé et participé à un défi écoconception faisant appel à l'innovation à partir du mariage étonnant d'une trottinette et de viennoiseries !

A partir d'une problématique issue du quotidien, il a été demandé aux collégiens de réfléchir et de projeter une solution tout en respectant certaines contraintes.

Le défi est l'occasion de se confronter à un cahier des charges notamment pour choisir les matériaux, respecter les dimensions tout en suivant les étapes d'une démarche structurée :

C'est aussi l'occasion de se familiariser avec les outils de communication du technicien comme ce diagramme SYSML des Exigences du projet.

Déroulé de la journée « défi-écoconception » du 10 Avril

A leur arrivée les collégiens ont été accueillis par les élèves de la classe de 1 STIDD à qui ils ont présenté leurs études et solutions envisagées pour répondre au cahier des charges.
Parfois à partir d'un schéma ou croquis ou bien à partir d'un modèle réduit de leur solution fabriqué à partir de l'imprimante 3D du collège.

Début du défi

Après cette présentation et avoir constitué 4 équipes, la compétition a démarré.
L'enjeu du défi a été rappelé et les critères d'évaluation des solutions exposés.

Ensuite les lycéens ont endossé leur rôle de tuteur et ont modélisé via le logiciel SolidWorks les solutions présentées par les collégiens.

Une fois correctement modélisés et dimensionnés les modèles ont été lancés en fabrication :

Découpe laser ;
Assemblage par emboitement et/ou collage ;

De quoi voir apparaitre de beaux assemblages avec des verrouillages mécaniques très intéressants. Bravo les concepteurs.

Avant de passer l'épreuve de test final du challenge, les collégiens pouvaient soumettre leur prototype à un test intermédiaire :
Un test de sollicitation en vibration simulant une circulation sur une chaussée pavée.

Une occasion de faire un peu de sciences-physiques en précisant ce qu'est une accélération, son unité et que l'on obtient sa valeur en utilisant les fonctions dérivées tout droit sorties de la caisse à outils des mathématiques.

Test de validation et podium

Test ultime pour ce défi éco-conception : Il s'agit de vérifier si la conception imaginée, fabriquée et montée sur la trottinette permet de répondre au cahier des charges et notamment de résister au test « du trottoir » !

Franchir un seuil équivalent à un trottoir :

sans que le panier ne déstabilise l'utilisateur ;
sans que le panier ne se décroche ;
sans que les viennoiseries ne soient éjectées du panier ;

Pour cela il fallait un pilote de trottinette expérimenté et c'est monsieur Jérémy HENAFF, professeur de la section STIDD qui a pris tous les risques.

Les quatre équipes ont concouru avec beaucoup d'imagination, de concentration, d'implication et de « fair play ».

Pour au final un beau podium :

Ce défi « éco-conception » proposé aux élèves du collège Jules Verne avait pour objectif de rapprocher nos deux établissements et de présenter les activités représentatives du baccalauréat STIDD option Innovation Technologique et Eco Conception.

C'est aussi une bon entrainement pour nos élèves de stidd qui en jouant le rôle de tuteur ont pu affirmer leurs compétences et se préparer à la démarche de projet qui va constituer le socle du dernier trimestre de leur année de première.

Les Bac Professionnel Maintenance des matériels Agricoles en visite chez des constructeurs

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-04-07T07:50:14Z

Sortie scolaire pédagogique pour les 38 élèves de deuxième année de bac professionnel Maintenance des Matériels option Matériels agricoles.

Une première étape chez le constructeur DESVOYS ;

Le site historique de la société DESVOYS est implanté à Landivy en Mayenne, son outil de fabrication est en permanente évolution et modernisation.

Spécialiste d'outils agricoles, l'entreprise DESVOYS produit des broyeurs, du matériel de distribution, des bennes et des outils attelés spécifiques tels que les outils de déneigement.

Les élèves ont pu observer un processus de fabrication de l'arrivée de l'acier brut jusqu'à l'expédition des machines.

Une seconde étape chez CLAAS ;

Sur le site du MANS où le constructeur mondial de matériel agricole produit certains tracteurs de la gamme.

Les élèves ont suivi l'assemblage de tracteurs moyenne et haute puissance, ainsi que le montage des cabines.

Merci beaucoup à Madame LEMETAYER de l'entreprise DESVOYS et Madame LARUE de l'entreprise CLAAS ainsi qu'aux personnes qui nous ont accueillis, guidés et renseignés lors de ces deux visites enrichissantes.

MOMENT D'ECHANGE ENTRE LA CLASSE DE TSMA1 ET SM3 CLAAS

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-03-31T11:34:06Z

Ce lundi 30 mars 2026, nous avons reçu deux représentants de l'entreprise SM3 CLAAS secteur Manche

Arnaud MURIE Responsable après-vente Manche et Véronique HAMEL Coordinatrice Ressources Humaines.

L'entreprise SM3 CLAAS comprend 18 bases et environ 320 collaborateurs parmi lesquels on compte plus de 10% d'alternants. M. MURIE et Mme HAMEL sont venus aujourd'hui au lycée pour présenter leur entreprise et expliquer ce qu'attend un concessionnaire quand il embauche un titulaire du BTS. Parmi les principales compétences attendues on retient dans un premier temps la motivation et le savoir-être au quotidien. Ils ont également beaucoup insisté sur le travail en équipe et la solidarité à l'intérieur de l'entreprise : valeur fondamentale pour évoluer au sein des équipes. Enfin la prise d'initiatives est primordiale pour faire avancer l'entreprise vers les défis de demain.

Nous avons particulièrement apprécié de découvrir l'existence du nouveau pôle formation AMA destiné notamment à l'apprentissage de la conduite de nouveaux matériels, ou la prise en main de nouvelles technologies pour les clients.

Ce temps d'échange nous a permis d'en savoir plus sur l'organisation des postes et la répartition des missions. L'ensemble de la classe remercie Mme HAMEL et M. MURIE de leur venue : nous retiendrons que les valeurs de cette entreprise donnent envie d'adhérer aux projets de SM3 CLAAS.

Merci aussi à Nolan HEULOT, étudiant de la classe, d'avoir organisé cette rencontre.

Les étudiants de BTS TSMA1

Les établissements MOTIN, un partenariat actif avec la section CAP MM

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-03-30T13:58:00Z

Depuis plusieurs mois, les établissements MOTIN, concessionnaire MASSEY FERGUSSON, implanté notamment à Isigny le Buat participent très activement à la motivation des élèves de CAP Maintenance des Matériels Agricoles du lycée.

En effet, un partenariat est mené entre le lycée et le concessionnaire par le biais de Monsieur JOUENNE qui confie aux élèves de CAP le soin de remettre en conformité des matériels d'occasion ou bien de réaliser le montage et la préparation de matériels neufs.

Voilà une manière très concrète de motiver nos élèves et de les impliquer dans des activités réelles avec un enjeu et une obligation de résultat contractualisée avec l'entreprise.

Un exemple de remise en conformité d'une pailleuse LUCAS :

Entretien courant ;
Réfection de la porte arrière ;
Réfection du plancher ;
Reprise des barres du tablier ;
Remise en état des doigts du démêleur ;
Remise en conformité de l'éclairage ;

Les élèves et les enseignants doivent encore vérifier la conformité des travaux avant la restitution contre rétribution à l'entreprise.

L'ensemble des consommables et matières premières ont été soit fournis par les établissements MOTIN soit ils seront facturés.

Les fonds récoltés dans le cadre de ce partenariat permettront d'organiser une sortie scolaire pour les élèves de CAP.

Merci à Monsieur JOUENNE pour sa confiance, bravo aux élèves pour leur implication.

Diaporama de présentation filière STIDD

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-03-30T13:25:00Z

Diaporama, de présentation du baccalauréat technologique STIDD option ITEC, réalisé par les élèves de 1ère STIDD dans le cadre des activités d'accompagnement à l'orientation.

- Bac technologique STI2D / Technologie, Voie technologique, Bac STI2D

Conférence sur la dépollution hydraulique

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-03-13T12:23:06Z

Jeudi 05 Mars, les élèves du lycée Claude LEHEC ont eu l'opportunité d'assister à une conférence consacrée à la dépollution hydraulique, organisée en partenariat avec les entreprises AVLO et SOMTP.

À cette occasion, Madame Grison, responsable des ressources humaines de la société AVLO, était présente aux côtés des représentants de l'entreprise. L'intervention a été animée par Antoine Penard, ancien élève du lycée, venu partager son expérience professionnelle et présenter les enjeux et les techniques liés à la dépollution des circuits hydrauliques.

Les élèves des classes TSMMCM1 et TSVTR1 ont participé à cette rencontre enrichissante, qui leur a permis de découvrir des applications concrètes de leur formation, d'échanger avec des professionnels du secteur et de mieux appréhender les perspectives offertes par ces métiers.

BLANCHARD Agriculture conseille les étudiants de TSMA

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-03-13T08:11:51Z

Cet échange avait pour objectif la présentation du groupe Blanchard, mais surtout l'évocation des attentes des recruteurs.

Les étudiants ont ainsi pu bénéficier de l'expertise de ces professionnels en présentant quelques CV anonymisés : ces derniers ont été analysés par Madame Landry, Assistante Développement RH, et chacun a pu profiter des conseils des deux professionnels dans la perspective de l'entrée des étudiants dans la vie active.

En complément, les élèves ont participé à des simulations d'entretiens consacrés soit à une poursuite d'études, soit à une embauche en concession comme technicien supérieur. Ce temps d'échange convivial a été très enrichissant pour les étudiants et a permis de consolider les liens entre le lycée et l'entreprise Blanchard.