Lycée polyvalent Claude LEHEC

Concours général des métiers 2026

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-26T14:21:32Z

Le lycée Paul-Emile VICTOR d'Obernai en Alsace a accueilli le Concours Général des métiers de la Maintenance des Matériels pour les épreuves pratiques du 20 au 22 mai 2026.

A l'issu des épreuves écrites, présentées par tous les élèves et apprentis de France sélectionnés par leurs établissements (dans la limite de 5 candidats par établissement) et souhaitant participer, 9 finalistes ont été retenus pour participer aux épreuves pratiques.

Il s'agissait pendant trois jours de se confronter à des pannes, des paramétrages, des réglages, des montages dans le domaine de la maintenance des matériels.

Les partenaires locaux du lycée d'Obernai avaient mis à dispositions des équipes organisatrices (enseignants et personnels de direction du lycée) des matériels de dernières générations pour servir de supports aux épreuves.

Un format d'épreuve de 1h30 par matériel avec deux épreuves consécutives par demie journée ; De quoi faire cogiter et transpirer les candidats.

Baptiste qui représentait le lycée est ressorti content de s'être confronté à cet exercice difficile, d'avoir rencontré des compétiteurs venant d'autres horizon et d'être entré en relation avec les partenaires du concours.
Un beau challenge brillement relevé.

Résultats à venir dans le courant du mois de juin, pour désigner les lauréats !

Point TA 2025

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-11T14:16:00Z

Votre aide c'est du concret,

Voici les principaux investissements réalisés grâce à la Taxe d'Apprentissage attribuée au lycée pour l'année 2025.

Présentation d'un robot Flaihead

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-06T13:44:26Z

Intervention d'un ancien élève au lycée Claude Lehec pour présenter l'entreprise PAYEN Import aux élèves de BTS TSMA 1ère année

L'échange a permis d'aborder plusieurs points :

La présentation de PAYEN Import et de certaines marques phares comme Mc Connel et Schulte,
Le parcours scolaire et professionnel de Robin Lemonnier,
Ainsi qu'une démonstration technique d'un porte outil télécommandé Mc Connel équipé d'un broyeur, accompagnée d'explications précises sur son fonctionnement.

Paroles d'étudiants :

Cette intervention a été particulièrement appréciée. Nous avons pu échanger librement avec M. Lemonnier, que ce soit sur des aspects techniques de la machine ou sur des retours d'expériences et anecdotes issus de son métier. Sa présentation était claire, dynamique, et son parcours constitue une source d'inspiration pour les étudiants

La classe de BTS TSMA remercie chaleureusement M. LEMONNIER pour sa venue et la qualité de son intervention ainsi que l'amicale et M Garçonnet (professeur).

Partenariat mini entreprise du collège de BRECEY et STIDD

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-06T09:30:00Z

Les élèves de la classe de 1ère STIDD du LPO Claude LEHEC collaborent avec les élèves de la mini-entreprise du collège Pierre AGUITON de BRECEY.

Partenariat Tri partite avec l'entreprise MMP PREMIUM.

Nos élèves de STIDD mettent a profit leurs compétences de modélisation pour la création de prototypes d'emballages et de présentoirs pour mettre en valeur les produits fabriqués par les collégiens investis dans la mini-entreprise.

Au mois de Janvier, les élèves de 1ère STIDD se sont déplacés au collège de BRECEY pour présenter leur formation à tous les élèves de 3ième. Ils ont profité de cette occasion pour établir le cahier des charges du besoin de la mini-entreprise avec les collégiens engagés dans le projet mini-entreprise.

Les fruits de leurs travaux seront présentés aux collégiens.

Lundi 16/03/2026, les premiers prototypes commencent à être testés :

Modélisés sur le logiciel Solidworks, découpés avec la découpe laser du FabLab, c'est l'occasion de vérifier les cotations et d'affiner les réglages de puissance de la découpe.

Ce sont les cartons offerts par l'entreprise MMP Prémium de Saint Hilaire du Harcouët qui serviront de support aux futurs emballages de la mini-entreprise.

Lundi 23/03/2026, Les travaux continuent :

Voici un exemple de conditionnement modélisé via le logiciel SOLDWORKS, fabriqué au FabLab avec la découpe laser puis assemblé par les élèves de la classe de première.

C'est tout un panel de prototypes qui vont pouvoir être bientôt présentés aux collégiens.

Vendredi 03/04/2026, Présentations et choix !

Nouvelle rencontre entre les collégiens ultra motivés de la mini-entreprise et les élèves de la classe de 1STIDD totalement engagés dans le partenariats.

Les lycéens ont pu exposer par groupe les avantages et inconvénients de chaque solutions.

Complexité d'assemblage ;
Collage ou clipsage ;
Surface de cartonnage consommée ;
Vitesse de production ;

Quelques critères pour établir des comparatifs et permettre un choix éclairé d'une solution. Solution démocratiquement adoptée par les élèves de la mini entreprise.

La solution retenue est sans colle et simple d'assemblage, les collégiens ont privilégiés le développement durable et le confort de l'équipe de fabrication.

Mercredi 06 Mai, la dernière étape de cette collaboration s'est déroulée au lycée Claude LEHEC

Le groupe d'élève de la mini entreprise du collège de BRECEY sont venus découvrir les coulisses de la conception et de la fabrication des emballages qu'ils avaient imaginé.

Atelier explication du principe de conception et de l'outil de modélisation ;
Démonstration de découpe d'un patron, dans le cartonnage fourni par le partenaire MMP PREMIUM, avec la découpe laser ;
Atelier pliage, montage des emballages, tout le monde à mis la main à la pâte ;

Une fois le travail terminé, les collégiens ont pu visiter le lycée, peut-être pour certain y projeter une poursuite d'étude en baccalauréat technologique STIDD, et repartir avec les emballages fabriqués.

Bientôt commercialisés localement dans le Sud Manche les produits fabriqués par les élèves de la mini entreprise de Brécey seront mis en évidence dans des emballages conçus par les élèves du lycée Lehec à partir des cartonnages haute qualité fourni gracieusement par l'entreprise MMP PREMIUM de Saint Hilaire du Harcouët.

Implantée en Guyane, l'entreprise est actuellement

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-05T15:07:18Z

Luciane RAMBLA | Assistante R.H.
GUYANE_MATERIELS
Téléphone : 0594296070
Portable : 0694202261
Email : luciane.rambla@guyanemateriels.com
Guyane française - www.guyanemateriels.com

Mécanicien(ne) en Motoculture

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-05T15:03:15Z

Mécanicien(ne) Poids Lourds

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-05T15:00:17Z

Parc d'activités Etrelles Sud

35370 Etrelles

Tel : 02.99.76.99.21

Mail : contact@tpeigne.fr

http://www.tpeigne.fr/

JOURNEE RENCONTRE ELEVES & ENTREPRISES

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-05-04T13:56:56Z

Dans la matinée du jeudi 30 Avril, Monsieur GUILLEM, Directeur adjoint de la DDETS de la Manche est intervenu auprès des 90 élèves et étudiants en fin de cycle de formation pour aborder la réglementation du travail.

Merci à lui pour le défi relevé devant une salle de conférence au complet.

Un après-midi de rencontres réussi entre élèves et entreprises !

Cet évènement, placé sous le signe de l'échange et de la découverte, a permis aux jeunes de présenter leurs compétences et leurs projets professionnels, tout en se familiarisant avec les attentes du monde du travail.

Parmi les entreprises sollicitées pour cette édition, douze entreprises ont répondu présent. Partenaires indispensables au fonctionnement de l'établissement et à l'ancrage professionnel de nos formations.

Les professionnels présents ont salué la motivation et l'implication des élèves, ainsi que la qualité des échanges.

Cette initiative a offert de belles opportunités de contacts, voire de futures collaborations sous forme de stages, d'apprentissages, ou même de futures embauches !

Au terme de cette demi-journée, le bilan est très positif : élèves comme entreprises se sont montrés pleinement satisfaits de cette rencontre enrichissante, qui pourrait bien être renouvelée dans les années à venir !

Un immense merci à toutes les entreprises partenaires présentes, ainsi qu'aux élèves qui ont tous fait preuve de maturité et de professionnalisme lors de cette journée !

Parcours spectacles pour les STIDD

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-04-13T09:44:49Z

Tout au long de cette année scolaire, les élèves de Première STI2D ont bénéficié d'un « Parcours spectacles », l'occasion de découvrir des créations théâtrales variées à Granville et Fougères.

Dernière sortie le 9 avril : une déambulation théâtrale en forêt de Fougères pour assister (et participer !) au spectacle 84 adapté du roman de George Orwell 1984.
Equipés de lampes frontales, de casques audio et de bonnes chaussures, les élèves ont vécu une immersion totale aux côtés du comédien et de l'équipe du Centre culturel Juliette Drouet.

Un grand merci à tous ceux et toutes celles qui ont participé à la réussite de ce Parcours culturel original.

Défi écoconception Collège & Lycée

Christophe Roger ATDDFPT — 2026-04-13T09:26:16Z

Dans le cadre de la liaison Collège et lycée, les élèves de la section STIDD du lycée et les élèves du collège Jules Verne ont organisé et participé à un défi écoconception faisant appel à l'innovation à partir du mariage étonnant d'une trottinette et de viennoiseries !

A partir d'une problématique issue du quotidien, il a été demandé aux collégiens de réfléchir et de projeter une solution tout en respectant certaines contraintes.

Le défi est l'occasion de se confronter à un cahier des charges notamment pour choisir les matériaux, respecter les dimensions tout en suivant les étapes d'une démarche structurée :

C'est aussi l'occasion de se familiariser avec les outils de communication du technicien comme ce diagramme SYSML des Exigences du projet.

Déroulé de la journée « défi-écoconception » du 10 Avril

A leur arrivée les collégiens ont été accueillis par les élèves de la classe de 1 STIDD à qui ils ont présenté leurs études et solutions envisagées pour répondre au cahier des charges.
Parfois à partir d'un schéma ou croquis ou bien à partir d'un modèle réduit de leur solution fabriqué à partir de l'imprimante 3D du collège.

Début du défi

Après cette présentation et avoir constitué 4 équipes, la compétition a démarré.
L'enjeu du défi a été rappelé et les critères d'évaluation des solutions exposés.

Ensuite les lycéens ont endossé leur rôle de tuteur et ont modélisé via le logiciel SolidWorks les solutions présentées par les collégiens.

Une fois correctement modélisés et dimensionnés les modèles ont été lancés en fabrication :

Découpe laser ;
Assemblage par emboitement et/ou collage ;

De quoi voir apparaitre de beaux assemblages avec des verrouillages mécaniques très intéressants. Bravo les concepteurs.

Avant de passer l'épreuve de test final du challenge, les collégiens pouvaient soumettre leur prototype à un test intermédiaire :
Un test de sollicitation en vibration simulant une circulation sur une chaussée pavée.

Une occasion de faire un peu de sciences-physiques en précisant ce qu'est une accélération, son unité et que l'on obtient sa valeur en utilisant les fonctions dérivées tout droit sorties de la caisse à outils des mathématiques.

Test de validation et podium

Test ultime pour ce défi éco-conception : Il s'agit de vérifier si la conception imaginée, fabriquée et montée sur la trottinette permet de répondre au cahier des charges et notamment de résister au test « du trottoir » !

Franchir un seuil équivalent à un trottoir :

sans que le panier ne déstabilise l'utilisateur ;
sans que le panier ne se décroche ;
sans que les viennoiseries ne soient éjectées du panier ;

Pour cela il fallait un pilote de trottinette expérimenté et c'est monsieur Jérémy HENAFF, professeur de la section STIDD qui a pris tous les risques.

Les quatre équipes ont concouru avec beaucoup d'imagination, de concentration, d'implication et de « fair play ».

Pour au final un beau podium :

Ce défi « éco-conception » proposé aux élèves du collège Jules Verne avait pour objectif de rapprocher nos deux établissements et de présenter les activités représentatives du baccalauréat STIDD option Innovation Technologique et Eco Conception.

C'est aussi une bon entrainement pour nos élèves de stidd qui en jouant le rôle de tuteur ont pu affirmer leurs compétences et se préparer à la démarche de projet qui va constituer le socle du dernier trimestre de leur année de première.